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Noi sottoscritti crediamo che gli attuali accordi sociali, economici, politici ed educativi riproducano rapporti di potere che creano profonde ingiustizie e alla fine minacceranno la vita sul pianeta. Sosteniamo pedagogie alternative e sistemi educativi giusti e rigenerativi che sosterranno le trasformazioni sociali di cui abbiamo bisogno per creare un mondo più ricco, più equo e sostenibile.

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Le organizzazioni sostengono

Name
Country
Position and Institution (for identification only)
Patrick Musa Karnley
Liberia
Program Coordinator 1, RTI International
Sandra Louise Stacki
United States
Professor, Hofstra University
Rezan Benatar
Turkey
HU SHU
Singapore
Lecturer, Singapore University of Social Sciences
Daliene Hendon
United States
Doctoral Student-Texas State PhD School Improvemen
Cody Freeman
Thailand
Thammasat University
William Robertson-Geibel
USA
Associate Director of Experiential Learning, UCSD
Nooreen Rahemtullah
Canada
OISE
Natia Mzhavanadze
Georgia
PhD Candidate, University of Massachusetts,Amherst
Marina Avelar
Brazil
Researcher, independent
Madeline Rainey
USA
Graduate Student, Loyola University Chicago
Mary Mendenhall
USA
Assoc. Prof of Practice, Columbia Teachers College
Roozbeh Shirazi
United States
Associate Professor, University of Minnesota
Lesley Bartlett
US
Professor
Rolf Straubhaar
USA
Assistant Professor, Texas State University
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